Histoire des Arts – Académie de Normandie

Modalités d'accès au stage Egalité des chances de l'école du Louvre 2025-2026

Delphine Hue — 2025-10-22T18:38:00Z

L'Ecole du Louvre propose depuis 2006 un programme "Egalité des chances à l'Ecole du Louvre" avec le partenariat de la Fondation Culture et Diversité.
Lors de leur année de Terminale, une trentaine d'élèves ayant choisi l'option ou la spécialité « Histoire des arts » sont sélectionnés par un jury pour participer au Stage Égalité des Chances. Ce stage d'une semaine pendant les vacances scolaires de février allie préparation au concours d'entrée, cours théoriques et visites d'institutions culturelles. Les élèves passent ensuite le concours de l'École du Louvre sans bénéficier de quota, ni de voie parallèle d'accès.

Le site de l'Ecole du Louvre apporte tous les documents pour se renseigner sur les modalités d'accès au stage "Egalité des chances de l'école du Louvre".

"Egalité des chances" sur le site de l'école du Louvre

La Nuit européenne des musées à Domfront

Delphine Hue — 2025-02-21T15:46:09Z

Janice Anderson propose un projet est mené avec les douze élèves de Terminale en option HIDA autour de la thématique « Musée ».

Projet collaboratif

Delphine Hue — 2025-02-21T15:38:05Z

Nathalie Lafon-Billard propose la réalisation d'un projet collaboratif, sur le principe de la classe autonome.

Plaquette de promotion HIDA Option 1ère et Tle JPII

Delphine Hue — 2025-02-21T15:34:32Z

Exemple de plaquette de promotion de l'option HIDA.

Vademecum Histoire des Arts

Delphine Hue — 2023-06-02T18:02:04Z

Vademecum Histoire des Arts proposé par l'Institut National d'Histoire de l'Art à destination des professeurs de collège, naturellement très utile pour l'ensemble des enseignants.
Vademecum Histoire des Arts proposé par l'Institut National d'Histoire de l'Art à destination des professeurs de collège, naturellement très utile pour l'ensemble des enseignants.
Le lien vous mène au site de l'Institut, vous pouvez ensuite télécharger le document.

Cycle de conférences HIDA

Delphine Hue — 2023-01-11T18:38:02Z

Un cycle de conférences est organisé dans le cadre de la formation des enseignants en HIDA.

En novembre 2022, les enseignants ont pu rencontrer l'artiste ORLAN qui a présenté sa réflexion sur la place de l'artiste femme dans la création artistique.

Ils ont pu assister aussi à une conférence de Caroline Granger, docteure en études anglophones, chercheuse à ERIBIA, Université de Caen, Normandie, sur la question "Comment les danseuses-chorégraphes états-uniennes du XXe siècle ont-elles déplacé les pensées ?".

En février 2023, c'est Krzysztof Pomian qui a eu la gentillesse de présenter une histoire des musées et qui a pris le temps d'un échange fructueux avec les enseignants autour de la question limitative de l'option en Terminale.

Lien video vers la conférence de Krzysztof Pomian.

Ils ont aussi pu assister à une conférence de Jacques Barsac, secrétaire de Charlotte Perriand, réalisateur de nombreux documentaires, auteur d'ouvrages autour de l'oeuvre de Charlotte Perriand, très attaché à faire reconnaitre le travail de cette créatrice incontournable du XXe siècle.

Lien video vers la conférence de Jacques Barsac.

ABÉCÉDAIRE "MUSÉE, MUSÉES" Propositions de ressources autour du programme d'enseignement optionnel Terminale Histoire des arts à compter de la rentrée 2022.

Delphine Hue — 2022-11-25T14:07:38Z

L'"Abécédaire Musée, musées" réalisé par Mélie Jouassin (académie de Versailles), et dédié à la question transversale : « musée, musées » de l'enseignement optionnel pour la classe de terminale

Terminale option HIDA

Delphine Hue — 2022-01-31T12:01:14Z

Pour l'année scolaire 2022-2023, la thématique retenue est :

Question transversale : musée, musées

Première option HIDA

Delphine Hue — 2022-01-31T11:50:10Z

Bulletin officiel n° 4 du 22 janvier 2026
Voir annexe 8

À compter de la rentrée scolaire 2026, l'objet d'étude retenu est :

Le siècle d'or hollandais : des primitifs flamands à l'école baroque (question renouvelée)